Elle est souvent présente dans les domaines de santé mais son utilisation est souvent confuse.

Il y à trois formes de prévention,  la plus connue est la « prévention primaire », celle que l’on retrouve sur les paquets de cigarettes, à la télé, dans la rue… Elle permet de prévenir l’apparition de la maladie, d’identifier les causes de cette maladie et de promouvoir les comportements favorables à la santé. Elle concerne tous les individus.

Il y à également la « prévention secondaire », permettant le dépistage d’une maladie qui pourrait survenir suite à  un comportement à risque et de prévenir l’aggravation de cette maladie. Elle s’intéresse aux populations à risque.

Et pour finir la « prévention tertiaire », concernant les personnes déjà engagé dans le comportement à risque. Elle sert à empêcher une détérioration de l’état de santé physique, psychique et sociale ainsi qu’à prévenir le risque de rechute.

« Dans le monde, de plus en plus d’experts constatent que la stratégie dite de « guerre à la drogue » a échoué et en proposent une nouvelle, adaptée à notre époque, centrée sur la prévention des addictions ».

Jean-Michel Costes, 2013

Dans le domaine des addictions, les travaux scientifiques invitent à faire de la prévention primaire auprès des enfants/adolescents (informations sur les substances, images non effrayantes, prévalence exacte : focalisation sur les aspects positifs de la non consommation plutôt que les aspects négatifs d’une consommation). Agir tôt éviterait l’apparition précoce des symptômes.

La prévention secondaire quant à elle, a été principalement illustrée par l’expérimentation et la validation du repérage précoce et des interventions brèves destinés en général aux personnes à risques pour la consommation d’alcool (même si elle ne doit pas se limiter à l’alcool).

Enfin, la prévention tertiaire occupe une grande place dans les addictions, puisqu’elle représente en quelque sorte la prise en charge, en regroupant un vaste champ d’interventions…

Elle peut concerner la prévention de la rechute, notamment lors des fêtes de noël, des anniversaires etc… Elle participe à la réduction des risques des complications infectieuses et sociales. Elle fait partie des soins pour prévenir la détérioration physique. Elle peut aussi  être sous la forme « d’éducation thérapeutique » dans le but de prévenir la détérioration de la qualité de vie du patient, mais aussi de celle de ses proches ; Notamment avec un soutient psychosocial, des informations sur l’addiction concerné et sur les comportements de santé et de maladie. Et pour finir, elle est présente dans la reconstruction de la vie des patients pour éviter la survenue de complication, par exemple s’exposer aux évènements quotidiens, pour renouer avec « le monde extérieur », favoriser l’autonomie et améliorer leur qualité de vie.

Le programme Cité du Service addictologie au CAAP Grand pré est une Cure Interactive de Traitement par Exposition, qui  vise à exposer les patients aux situations anxiogène, comme les bars ou les fêtes de famille, mais aussi toutes les situations de la vie quotidienne comme les impôts ou les faire ses courses. C’est un programme qui veut (re-)donner la place de citoyen à chaque patient. Ainsi, il intègre donc de la prévention tertiaire, dont le but est de renforcer des compétences dans un environnement similaire à la vie réelle.

La prévention des addictions : Bibliographie

Les sept articles présents, parlent de la prévention dans les addictions. Ils peuvent être utiles pour en savoir plus sur la prévention et  pour avoir une idée de la construction d’un programme de prévention.

Trois bases pour comprendre la prévention des addictions:

• Addiction Suisse, Bases théoriques de la prévention des dépendances, Lausanne, 2013. http://www.addictionsuisse.ch/fileadmin/user_upload/DocUpload/Bases_theoriques.pdf (consulté le 26.03.2018)

Cet article électronique va nous parler de la théorie dans la prévention des addictions, notamment d-des facteurs de risque et de protections ainsi que des modèles explicatifs de l’apparition d’une addiction, qui forme un modèle bio-psycho-social.

• Addiction Suisse, Concepts de prévention des dépendances, Lausanne, 2013.
  http://www.addictionsuisse.ch/fileadmin/user_upload/DocUpload/Concepts_de_prevention.pdf (consulté le 27.03.2018)

Ici sera évoqué les concepts de la prévention des addictions. Une définition sera donnée avec les objectifs de la prévention. Et les groupes cibles seront cités.

• Addiction Suisse, Prévention des dépendances centrée sur la personne, Lausanne, 2013.
  http://www.addictionsuisse.ch/fileadmin/user_upload/DocUpload/Prevention_centree_personne.pdf
  (consulté le 05.08.2013)

Cet article propose une présentation de la prévention centrée sur la personne, ce serait  « toute mesure qui vise à influencer les connaissances, la prise de position, la motivation et le comportement d’une personne ou d‘un groupe cible déterminé ». Cette prévention part du principe que « les problèmes liés aux substances psychoactives peuvent s’inscrire dans un triangle formé par les trois composantes que sont le produit, la personne et la société ou l’environnement ».

Deux organisations expertes en prévention :

• Nicolas Prisse, « Pour une prévention efficace, globale et précoce », Après-demain
  2017 (N ° 44, NF), p. 33-34.

La synthèse des travaux scientifiques en France et à l’étranger montre que les programmes les plus efficaces sont ceux visant à développer les compétences psychosociales (CPS). « Ces compétences, se traduisent par un renforcement de l’estime de soi, de la capacité à maîtriser ses émotions, de la confiance dans l’adulte, de l’empathie, pour ne citer que ces exemples ». Cet article parle de la MILDECA (Mission interministérielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives). Pour cette mission, la recherche, l’observation ainsi que la compréhension des déterminants comme des conséquences des consommations de tabac, d’alcool ou de drogues constituent, la base pour construire des réponses publiques efficaces. Pour mettre en place des actions de prévention efficaces, il est nécessaire d’avoir un discours public étayé scientifiquement.

• Fondation AACTS, Prévention des Addictions. Aspects théoriques et pratiques de l’approche de la fondation AACTS,  Addiction Action Communautaire Travail Social, Vevey, 2013.   http://www.aacts.ch/wp/wp-content/uploads/2013/11/Brochure-PrevAction-v.1.0.pdf  (consulté le 22.03.18)

La Fondation AACTS (Addiction, Action Communautaire, Travail Social) est active dans les domaines de la prévention, de l’accueil, de l’orientation et de l’accompagnement des personnes touchées directement ou indirectement par des problèmes liés à la précarité, l’addiction ou par d’autres difficultés sociales. Elle a rédigé cet article pour parler des différents types de prévention, des perspectives théoriques (différentes théories d’inspirations variées qui informent et nourrissent la pratique sur le terrain), des aspects pratiques (sur la base de son expérience du terrain et d’éléments théoriques, la fondation AACTS va établir le profil type d’une intervention de prévention et la manière dont elle s’y prend pour la réaliser), de la méthodologie de terrain (typiquement, la construction et la réalisation d’une intervention de la fondation AACTS) et enfin il y a une liste non-exhaustive d’outils (pouvant être utilisés dans des interventions de préventions pour aborder différentes thématiques).

Prévention efficace auprès des adolescents :

• Laventure, M., Boisvert, K. & Besnard, T. (2010). Programmes de prévention universelle et ciblée de la toxicomanie à l’adolescence : recension des facteurs prédictifs de l’efficacité. Drogues, santé et société, 9(1), 121–164. doi:10.7202/044871ar

« Le présent article a pour but, à partir de la littérature scientifique, de mettre à jour et de comparer les facteurs prédictifs de l’efficacité des programmes de prévention en toxicomanie chez les adolescents ». Il tourne autour de trois questions : À qui devraient s’adresser les programmes de prévention à l’adolescence ? Quels animateurs devraient être privilégiés ? Quels types de programmes devrait-on offrir ?

Ouverture:

• Jean-Michel Costes, « De la guerre à la drogue à la prévention des addictions : à quand l’ouverture de l’impossible débat ? », Psychotropes 2013/1 (Vol. 19), p. 9-26. DOI 10.3917/psyt.191.0009

« Dans le monde, de plus en plus d’experts constatent que la stratégie dite de « guerre à la drogue » a échoué et en proposent une nouvelle, adaptée à notre époque, centrée sur la prévention des addictions ». Dépénaliser c’est supprimer la sanction pénale concernant un comportement individuel, l’usage, la possession ou la détention pour usage personnel, d’un produit classé comme stupé­fiant. La dépénalisation va être donc compatible avec la volonté de contrôle des drogues.

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Les drogues sont consommées pour diverses raisons pouvant évoluer de manière dynamique au fil du temps. Ces motifs peuvent également dépendre de facteurs externes, comme le contexte social, et internes, comme les croyances et les émotions. Il est donc essentiel de les découvrir pour concevoir des programmes préventifs et thérapeutiques ciblés, tant au niveau de la santé publique qu’au niveau personnel.

Les recherches récentes sur les motifs de consommation de drogues se sont principalement concentrées sur les substances les plus répandues : l’alcool, le tabac et le cannabis. Une grande variété d’autres psychotropes moins courants sont aussi utilisés en Suisse et en Europe actuellement. Nombre d’entre eux représentent des risques potentiels au niveau individuel et de la santé publique.

L’objectif principal du présent programme d’étude est d’évaluer les motifs de consommation de psilocybine (champignons hallucinogènes) chez des personnes majeures ayant utilisé ces substances au moins une fois au cours des 12 derniers mois.

Les participantes et participants seront invité·es à remplir les questionnaires suivants : 
– Données sociodémographiques (âge, sexe, état matrimonial, parentalité, situation de logement, source de revenus, éducation, situation professionnelle).
– Le test de dépistage de l’alcoolisme, du tabagisme et de la toxicomanie (ASSIST)
– Le questionnaire d’utilisation de la motivation 
– Les attitudes face à l’usage de drogues
– Pahnke -Richards Mystical Experience Questionnaire 

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« Quelles ressources cette situation extraordinaire me permet-elle d’activer au quotidien ? »

Chaque jour, vous pouvez donc nous faire parvenir vos bonnes idées afin de nourrir une chaine de transmission créative.

Votre message peut aussi se faire par le support de votre choix : photo, dessin, poème, sms, chanson, vidéo, autre…

Vous pouvez nous faire parvenir votre réponse :

• par email au programme.cite@hcuge.ch
• par la poste à
  • Equipe du Programme Cité
    Rue du Grand-Pré 70C, 1202 Genève
• par téléphone au 022 372 57 50 et demander une personne du programme Cité.

Tout ce qui aura été récolté sera publié (signé ou non, selon votre envie) sur cette page du blog addictohug.ch.

La chaine de transmission créative

05/05/2020

Ma tortue d’amour au réveil avec les lumières qui s’allument et la nourriture qui tombe. Elle inspecte son territoire ! #Reptile

17/04/2020

Idée du jour : Découvrir la chaîne YouTube de “La Linea” : https://www.youtube.com/user/LaLineaSeries

02/04/2020

Idée du jour à partager : Visiter un célèbre musée sans bouger de son canapé

Pour freiner la pandémie de Coronavirus, les lieux publics, dont les musées, ont dû fermer leur accès au public. Heureusement, certains grands musées du monde proposent des visites virtuelles gratuites sur leur site. Nous pouvons ainsi voyager et admirer des œuvres qui se trouvent :

A Genève pour le musée de la Croix-Rouge :
https://www.redcrossmuseum.ch/la-culture-chez-vous-en-60-secondes/

A New York pour le musée MoMA :
https://artsandculture.google.com/partner/moma-the-museum-of-modern-art

A Londres pour le musée de Victoria et Albert:
https://artsandculture.google.com/partner/victoria-and-albert-museum

ou tout simplement aller voir l’exposition sur Frida Khalo :
https://artsandculture.google.com/project/frida-kahlo

Et merci de partager avec nous si vous avez d’autres sites à proposer….

Bonne découverte !!

09/04/2020

Peinture du jour, sans titre, signé Lisa

31/03/2020

Aquarium, PC, Frites , mon trio gagnant du jour … Martin

26/03/2020

Dans notre exploration du « faire autrement, découvrons de nouveaux possibles » aujourd’hui nous vous invitons à venir participer à une méditation collective en ligne à 12h30 (se brancher avant pour faire les ajustements qui vous seront peut-être nécessaire).

https://www.pleine-conscience.ch

C’est gratuit et cela dure environ 30 minutes.
Pour les jours à venir sachez que les horaires et les langues sont variables selon les jours.

25/03/2020

Voici quelques idées de sites sur YouTube à explorer pour être aidé et guidé à pratiquer les « body- scans et les respirations »

Un lien intéressant : http://mindfulness.cps-emotions.be/materiel-adulte.php

Une vidéo de Méditation Pleine conscience :

24/03/2020

Merci de nous partager vos trouvailles : musique, site web, application, ou autres qui ont vos préférences pour vous relaxer ou méditer.

23/02/2020

Création du jour au programme cité

19/03/2020

Peinture et entretien de l’aquarium
Production d’une patiente anonyme pour occuper la journée.

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Voici notre sélection de 3 guides de respiration de cohérence cardiaque pour la pratiquer au quotidien.

1. La rosace de Florence Servan-Schreiber

Exercice de respiration : inspirez quand la rosace gonfle, expirez quand elle se dégonfle.
Un cycle dure 5 minutes, à pratiquer 3 fois par jour pour mettre le coeur en cohérence, se détendre, se clarifier les idées, prendre de meilleures décisions et renforcer son système immunitaire

2. La goutte de Zen & Cie

Un exercice de respiration sur une musique zen qui détend. Très agréable.

3. L’exercice de Philipe Delneufcourt

Vous pouvez respirer par la bouche ou par le nez, en respiration thoracique ou abdominale, peu importe. Concentrez-vous sur la boule et lâchez tout le reste. Si le rythme est trop lent, commencez par la vidéo d’entraînement ici: https://youtu.be/BYPu_6nDU7o

Téléchargez le kit méditations ici :
https://phid.be/meditations……

Tous les exercices gratuits :
https://www.phid.be/categor…

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Jamais 2 sans 3…. Ressortez vos casseroles !!!

Encore une fois, sous forme de lettres envoyées, partagez avec nous la beauté, l’originalité, la confidentialité des lieux qui vous mettent, ou vous ont mis en joie !

Plongez peut-être dans un lieu de votre enfance…le lieu de votre dernière ballade dans la nature ou dans la jungle urbaine…un site spectaculaire…un petit coin de paradis…

L’espace d’un instant…A vos plumes pour nous faire voyager…

9 avril 2020

Ressortez vos casseroles !!! 

Cette fois-ci, toujours sous  forme de lettres envoyées, et en vous centrant sur les pensées positives, nous allons pratiquer la GRATITUDE.

Tout d’abord, commencez non pas par chercher de grands moments de joies, ni de bonheur EXTRA-ordinnaires, mais simplement listez vos petits bonheurs quotidiens…

Puis posez-vous la simple question : Quelles sont toutes les personnes qui ont contribuées à tous ces petits bonheurs, ces petites joies et mon bien-être d’aujourd’hui ?

Cela peut-être ceux qui ont fait pousser les légumes, confectionner le pain dont je me suis régalé à midi… ceux qui entretiennent les sentiers, les rues, les paysages dans  lesquels je me suis promené aujourd’hui…, ceux qui ont écrit, joué, chanté les  musique que j’ai écoutées, ceux qui prennent soin de moi, les soignants, les personnels  de ménage, ceux qui assurent les transports, les livraisons,  les caissières,… 

Toutes ces personnes qui donnent de leur engagement pour subvenir aux besoins d’autrui…

Et écrivez-leur une lettre de remerciements….

3 avril 2020

À vos casseroles !!! 

L’écriture fait du bien : elle calme en permettant d’organiser sa pensée, elle permet d’inventer, de créer, de s’évader hors de nos 4 murs ou de conserver une trace de ce que l’on vit, tout simplement en relatant les petites choses du quotidien, les choses que nous avons aimées et qui nous ont fait rire, sourire… ou énerver…

Mais l’angoisse de la page blanche ou le : « je ne sais pas quoi écrire ? »…est souvent un sacré frein….

Aussi, nous vous proposons un petit exercice d’écriture pour commencer :

Écrire une lettre de réclamation au coronavirus et son acolyte le confinement !

À vos stylos, crayons, feutres, et claviers ! Osez vous y mettre !
Vous pouvez partager votre création dans les commentaires ci-dessous.

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Le questionnaire traite de sujets divers et variés qui, nous l’espérons, pourront vous surprendre. Afin de pouvoir vous décerner le prix, nous avons besoin de votre nom et/ou prénom! N’ayez crainte, personne à part vous et nous n’aura accès à votre nom ou à votre score. 

À votre tour de jouer!

Quizz semaine 1

Quizz semaine 2

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Afin d’éviter le déplacement de patients au Grand-Pré et au CAAP Arve en cette période de pandémie COVID-19, nous avons décidé d’annuler toutes les consultations en présence d’un patient et/ou des proches qui ne sont pas essentiels et de proposer à tous nos patients des consultations à distance par téléphone ou vidéo-consultation.

Bien évidemment, toutes les consultations ambulatoires indispensables au suivi et ne pouvant pas se faire à distance seront maintenues.

Les collaborateurs du Service d’addictologie ont fait preuve d’une grande adaptabilité à cette nouvelle situation et continuent à assurer les soins de tous les patients.

Afin de faciliter les soins à distance et d’améliorer l’expérience de la consultation, nous encourageons vivement l’usage de la vidéo-consultation. Depuis peu, les collaborateurs ont accès à hug@home, un service de téléconsultation sécurisé développé par les HUG, qui permet de faire une visioconférence avec le patient en lui envoyant un simple lien par SMS ou par email. À savoir qu’il est nécessaire d’avoir un smartphone, une tablette ou un ordinateur avec webcam et connexion Internet pour pouvoir utiliser le système.

N’hésitez pas à prendre contact avec nous si vous souhaitez plus de renseignements ou si vous avez des questions.

Nous sommes là pour vous !

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À l’occasion de la journée de prévention “T’as une dent contre moi !” pour améliorer l’hygiène dentaire des patients du CAAP Arve, Justine Menneret, étudiante infirmière, a mis en place une campagne de sensibilisation sur les pathologies associées aux problèmes dentaires en offrant des produits de nécessité dentaire comme des brosses à dents, des dentifrices, etc.

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• 26/03 : Espace partenariat : E2 5 patients, 3 soignants
• 20/03 : Espace partenariat : E1 3 patients, 4 soignants
• 15 /03 : Présentation à la Réunion des cadres du Service d’addictologie
• 11 /03 : Présentation aux soignants du Caap Arve, les patients y était invités.

FÉVRIER 2019 :

• 20/02 : Préparation présentation au colloque équipe

JANVIER 2019 :

• 29 /01 : Première Rencontre « patients ambivalents // peps ».
• 15 /01 : Conférence BI sur partenariat : « Le mouvement Patient Partenaire, bilan et perspectives d’avenir » présentée par Vincent Dumez, co-directeur du Centre d’excellence sur le partenariat avec les patients et le public de Montréal.
• 10 /01 : Conférence Uni-Dufour « Débat patient-partenaire »
  Monsieur Vincent DUMEZ, Co-directeur du Centre d’Excellence sur le Partenariat avec les Patients et le Public de Montréal
  Docteur Xavier de LA TRIBONNIÈRE, médecin au CHU de Montpellier,Coordinateur de l’unité transversale d’éducation du patient (UTEP) et chercheur en laboratoire éducation et pratique de santé (LEPS)

NOVEMBRE 2018 :

• Première réunion Rachel, Gerard, Eric et 2 patients partenaires
• Contact avec le Service Patient-Partenaire des HUG

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Le projet est construit autour de l’idée de partager l’acte photographique entre le sujet et le photographe. J’ai ainsi imaginé un protocole dans lequel les deux protagonistes agissent en concomitance, mais pas nécessairement selon un accord préétabli. Le modèle effectue un tracé lumineux devant l’objectif du photographe, pendant le temps d’obturation. Cette écriture lumineuse est libre de toute contrainte. Le modèle peut tracer un symbole, un dessin, un mot, une lettre, une phrase ou bien même complètement au hasard, et où il le souhaite dans l’espace. Peu importe son choix, et peu importe si son choix est décryptable par le spectateur. L’écriture de lumière se superpose au visage de son auteur tout en l’éclairant partiellement. Je rejoins ici l’étymologie du mot « photographie », dont la traduction mot à mot est : « écrire avec la lumière ». Le protocole est construit de manière à ce que le sujet puisse avoir toujours le choix entre être dans la lumière, rester dans l’ombre ou se trouver à mi-chemin entre les deux. Le modèle détient la maitrise de la construction de l’image, même si cette construction demeure aléatoire et surprenante au final. La présence du modèle et son expression lumineuse indiquent la relation fugace qui se tisse avec le photographe. La prise de vue est alors un bref et intense instant de lien, dont la trace finale est, à mon sens, aussi esthétique qu’étonnante.

Les portraits ont été réalisés entre avril et août 2017, dans l’unité du PEPS (Programme Expérimenté de Prescription de Stupéfiants), basée à la CAAP-Arve à Genève. J’ai rencontré à plusieurs reprises de nombreux usagers et soignants du Peps, avec lesquels j’ai discuté de ce projet. Certains d’entre eux se sont montrés très volontaires pour participer aux prises de vues, d’autres plus à distance, mais tous ont été curieux et intéressés par ma démarche. Grâce à l’engagement des soignants, à leur curiosité et à leur soutien, un lien entre les usagers du PEPS et moi a été possible sur la durée de 4 mois environ. J’ai réalisé une centaine de portraits avec la participation de sept usagers. Ces portraits feront l’objet d’expositions à Genève, en partenariat avec les HUG et le service culturel des HUG, probablement au cours du deuxième semestre 2018. En attendant, je propose un avant-goût de ces portraits sur le blog AddictoHug. J’ai fait le choix de ne pas montrer immédiatement les portraits des usagers, d’une part parce que la sélection est forcément réductrice de ce que j’ai envie de montrer, et d’autre part parce que je souhaite attiser la curiosité du spectateur avant d’entrer dans le vif du sujet lors des expositions. Les photographies présentées sur le blog sont donc issues des essais préalables avant le lancement du projet. Ces portraits donneront au spectateur une idée de ce que j’ai souhaité expérimenter avec les usagers du PEPS, sans toutefois totalement dévoiler le rendu final des images construites avec eux.

Coralie Sanson – Photographe – www.coralie-sanson.net

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